2018年石油小学语数英学科综合素养游园闯关活动


    6月29日下午2点半,一场集综合性、趣味性、探索性为一体的语数英学科综合素养游园闯关活动正在石油小学大操场热火朝天的进行着。活动中,来自石→油小学一至五年级的同学们将运用自己所学的语、数、英等学科知识,跨越学科之间界限,过五关斩六将,向着各种难度不一的闯关游戏发起最有力的冲刺。


 

一~三年级组海报(右下为二年级海报)



四年级组海报



五年级组海报


 Ё;   活动当天,晴空万里⊙,阳光灿烂。激情的热度、充满未知的挑战和对于学习知识的渴望让同学们个个热情高涨,摩肩擦掌,跃跃欲试。
    活动一开始,一年级组同学们以迅雷不及掩耳之势♣冲向闯关台,迅速排成了‰一条蜿蜒有序的闯关≠“长龙”。真是初生牛犊不怕虎,不一会就有好几个同学闯关成功,开开心心地获得了多个奖励印章。
 &n∕bsp;  本次游园闯关活动,每个年级组的游戏规则都有所不同,还邀请了一至五年级部分家长志愿者í担任闯关活动的考官。同时还特别设立有“加油站&rdqu√o;。“加油站”是闯关过程中的求助站。在闯关℡过程中,每位同学都有两次到加油站求助的机会。“加油站”的考官不能直接告诉求助同学正确的答案,而是以引导为主,让其自己领悟,从◤中找出正确的答案。

 

同学们兴高采烈地前往闯关活动现场



火爆ι地闯关活动现场


&nbЮsp;   看,二、三年级组的同学们正排着井◣然有序的队伍,耐心地Ъ等待闯关。根据闯关↔给出的题目,同学们有的在认真进行拼音┖认字和写字;有的在仔细琢磨题目,进行口算或在纸上写出公式计算;还π有的在拼写英语单词、句子,进行简单语法的知识回答。本次闯关活动跨多学科,题型多样,紧扣知识要点,寓教于乐。同学们全身心地投入到各项闯关я游戏环节中,喝彩声、笑声响遍了整个校园。

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二年〤级组同学正在等待闯关



三年级的闯关队伍秩序井然


&n╫bsp;   接下来将目光转向四年级的同学们。虽然闯关难度相对有所提升了,但是丝毫阻挡不了同学们闯关的必胜信心。这边,参加闯关的同学让自☞己的“最强大脑&rdquo〢;火力全开,争分夺秒的答题;另一边,身后等待的同学们兴奋地围在四周,跟着看题思考,不浪费每一次学习的机じ会。在这▬样一种充满Ⅹ竞争与挑战、书本知识与社会实践紧密结合的活动之中,同学们正在冲破学科之间的界限,对知识进行☼灵活∈的重组和运用,亲身去体验游戏闯关带来的收获和乐趣。


 

四年级组同§学正在闯关
 

    五年级组的闯关题目是本次活动中难度最高的。有些同学刚开始有些拿捏不准,心中虽然有了答案,但却举棋不定、有些犹豫不决,导致闯关没有成功,被难题&l¤dquo;阻拦”了下来。但他们却没有放弃,而是重新振作起来。有的来到“加油站”,在考官的―援Ⅺ助下探寻答案;有的重新排队,继续向闯关发起挑战。

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认真思考Э,奋勇闯关
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    活动现场来往人员密集,良好的秩序维◆护才能确保闯关活动正常顺利的开展。六年级组的同⿸学们纷纷带上红袖套,加入到维护现场秩序工作的队伍中来。∮不仅如此,他们还同时担当起了闯关游戏的裁判助理。看到自己的学弟学妹回答不〧上来的时候,他们会在一旁不时的给予引导和提示,是不是颇有小小老师的风范呢!

 


 





热情的闯关小裁判

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六年级组的同学正在维护现场活动秩序

 






趣味学习,快乐闯关


  &∞nbsp; 石油小学通过举办本¥次语数‖英学科综合素养游园闯关活动,巧↗妙的将语数英※学︵科与闯关游戏有机地结合,形成全学科游考模式,以此来帮助石油学子从宏观的角度感受各学科的魅力,尽情地在闯关活动中体验到愉悦和成功,大大提升了石油学子的协作能力和实践能力。

图/文:杨洋
来源:桂林市石油小学



 

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2018年7月2日